У петак, 18. септембра 2026. године, у хотелу Палас у Београду одржан је други Citizens Lab у оквиру међународног пројекта CIVICAct – Civic Activism for Resilient Democracy / Грађански активизам за отпорну демократију, у организацији Синдиката образовања Србије, партнера у пројекту CIVICAct.
Такође, 17. септембра, у хотелу Палас одржан је и састанак пројектног тима CIVICAct. Партнери из Србије, Бугарске, Албаније и Црне Горе разменили су информације о до сада реализованим активностима, резултатима истраживања и искуствима из првог периода реализације пројекта. Разговарало се и о наредним корацима, предстојећим локалним активностима и обавезама партнера у следећој фази пројекта.
Други семинар (Citizens Lab) окупио је око 40 учесника, међу којима су били представници образовних установа, синдикални активисти, старији грађани, млади, студенти, као и колеге из партнерских организација из Црне Горе, Албаније и Бугарске. Главна тема била је „Будућност грађанског активизма и демократије у нашем друштву и улога образовних институција”, са посебним освртом на улогу школа, наставника и локалних заједница у јачању демократске културе и активног грађанства.
Семинар је отворила мр Валентина Илић, председница Синдиката образовања Србије, која је указала на значај активног учешћа запослених у образовању у процесима који јачају демократске вредности, социјални дијалог и сарадњу са заједницом. Осврнула се и на резултате и искуства са првог Citizens Lab-а, одржаног у јуну.
Након уводног дела, Борка Вишнић представила је главне налазе CIVICAct онлајн истраживања и ставове испитаника о изазовима за значајније учешће грађана у демократским процесима. То је послужило као увод у даљу дискусију, након чега је реч дата младом истраживачу Александру Миловановићу са Института за филозофију и друштвену теорију. Заједно са учесницима водио је дискусију на тему „Социјални дијалог, демократија и активно грађанство”, повезујући своја истраживачка искуства са питањима и примерима које су отварали сами учесници. Разговарало се о томе како грађани доживљавају сопствени утицај, шта их подстиче или одвраћа од учешћа и колико су институције отворене да чују њихов глас.
У другом делу семинара, односно Citizens Lab-а, Душанка Ћурувија, педагог са дугогодишњим искуством у просвети, повела је дискусију о више тема. Учесници су кроз рад у групама размењивали искуства, размишљања и ставове, разговарали о препрекама са којима се сусрећу и предлагали начине за подстицање активнијег учешћа грађана у Србији у наредних 10–15 година. Посебна пажња била је посвећена улози школа, наставника, ученика и локалних заједница.
Рад у групама донео је и конкретне примере добре праксе и досадашњих постигнућа, као и препоруке о томе шта би у будућности могло да се унапреди. Дискусија је показала да у школама и локалним заједницама постоји значајан простор за иницијативу, али и потреба за бољим информисањем, већом подршком и јаснијим каналима кроз које грађани могу да виде да њихово учешће има ефекта. Учесници су изнели и своја виђења Балканске награде за грађански активизам, коју је CIVICAct покренуо, и разговарали о томе која би грађанска достигнућа могла бити предложена и препозната.
Citizens Lab је завршен у позитивној радној атмосфери, уз бројне размењене идеје и различите погледе на исте изазове. Учесници су са собом понели нове информације, искуства и теме за даље размишљање, као и предлоге које ће можда моћи да примене у свом даљем раду у школама, синдикатима и локалним заједницама.
Ова активност представља још један корак у реализацији пројекта CIVICAct и била је прилика да се кроз непосредну размену и практична искуства разговара о питањима која се тичу свих нас: како подстаћи активније грађанство, како институције учинити отворенијим за дијалог и какву улогу образовање може да има у том процесу.
